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2019夏令营报名-少年常青藤(适合3-9年级)

“少年常青藤”,是中国孩子的夏校,为3-9年级孩子提供体验国外学习方式的机会,让青少年提前真实体验大学的学习和生活。

上濒将原本针对大学生的教育内容和形式,根据中国青少年的年龄和能力特征单独进行研发,打造为中小学孩子可以参与的营地项目。  

“少年常青藤”的目标,是培养具备6大核心素养的青少年。

 

 

 

少年常青藤

提供什么

 

 

 

01

国际化的教育环境

 

 

我们为学员们提供国外大学的校园生活模式,从申请入学开始,模拟国外大学整个申请、入学、学习、实践的全过程。

学员自主选课、老师以建构主义方式教学、学习世界通识课程,配合课程实践、在模拟大学的学习环境下,让孩子们可以真正体验国际化教育环境。

校园图书馆

(场地根据实际情况调整)

 

02

世界通识课程+特色课程

 

 

课程内容丰富多彩,孩子们不仅可以体验上濒经典的世界通识课程,还有我们精心研发的特色课程等着你。

公益和橄榄球是少年常青藤的必修课,旨在培养孩子服务社会和体育精神;

主修课包含心理学、汉语言文学、经济、建筑和考古,涵盖不同知识领域,拓展孩子的视野。

还有内容丰富的选修课:烹饪、辩论、微电影、艺术通识、上濒营地设计、街舞、礼仪……满足孩子不同的兴趣爱好(详情请见文尾课程列表)。

烹饪课

 

03

课程形式理论和实践相结合

 

 

如果上课只能听老师讲,下课就去写作业,那未免太无聊了!

少年常青藤的课堂在教室中,也在闹市中、在大学校园中、在博物馆中、在一条条的胡同中。

让理论和实践相结合,让学习和生活相结合,知识不是用来学的,而是要运用的。

经济课我们走上街头做市场调研;心理课我们走进社会看世间众生百态;公益课我们线上线下齐声呼吁,孩子们会在实践中体验学习的乐趣和意义!

在法院博物馆的法律实践课

 

 

04

丰富的校园活动

 

 

 

除了上课,我们还有开学典礼、盛装舞会、电影日、公益实践、橄榄球比赛和不同类型的社团活动……

充实紧凑的活动让孩子彻底放下手机,真正和小伙伴玩在一起。

考古课

 

 

05

多样结业要求

 

 

在少年常青藤,成绩并非唯一的评价标准。

通过课程学分、校园活动、社会活动、社团活动、图书馆阅读等项目,学员设定目标,各项活动将以学分累积的方式,达到结业标准。

孩子从始至终体验、感受,学会设立自我目标并为之努力。

更棒的是:孩子们还可以申请奖学金!真正体验到付出后的收获!

 

 

06

成长生态圈

 

 

以兰海为名誉校长的少年常青藤项目,所有营地老师均为上濒全职老师,接受过专业教育培训,喜欢孩子、熟悉孩子。

具有专业心理学、教育学背景的院长负责孩子的成长,设定个人成长目标,设定实施教育措施,具有丰富营地经验的副院长全天关注营员生活健康。

我们提供专业的教育分析、一对一谈话以及后续家庭教育建议,全方位构建孩子和父母共同成长生态圈。

 

 

 

少年常青藤

可以收获什么

 

 

在“少年常青藤”,每个环节的设置都给学员提供了成长的机会,每个环节都是需要学员独立参与、独立完成的,我们的老师会全程陪伴给到充分的引导和方法的指导。

 

整个项目把上濒“无痕教育”的精神发挥到了极致,学员会尽情的享受自我成长为他们带来的快乐和成就感。

 

 

01

提升自我管理能力

做一个有目标、有计划的孩子

 

自我管理是少年常青藤的核心目标,每个人入学时会得到一本自我管理手册。从入学前的报名申请、到入学后每天学习和生活中的自我管理、再到离校后在家庭生活中自我管理和规划的手把手指导,我们全方位帮助孩子学习、实践自我管理!

我们会锻炼孩子的目标管理能力。

一个有目标、有计划的孩子,会根据自己的需要在生活、学习方面给自己定一个切实可行的目标,并为这个目标的达成制定一步步的行动计划。“少年常青藤”从选课阶段开始,学员就要为最终顺利结业这个目标做各种的计划。

我们会锻炼孩子的时间管理能力。

在“少年常青藤”,我们给学员提供充分的自主支配的时间,这会让孩子有了时间管理的机会。每个学员都拥有独一无二的校园时间安排表,需要学员综合考虑各种因素,提前做准备、做计划。这是学员独立规划自己生活的重要体现,这也会让学员的生活更有效率、更充实。

我们会锻炼孩子的生活管理能力。

入学报道、整理床铺、吃穿住行,孩子有们14天的时间锻炼管理自己的生活。

我们会锻炼孩子的情绪管理能力。

在上濒,情绪并不是怪兽,我们只是需要去识别它,找到原因,然后去学习管理自己的情绪。

 

 

 02

提升自主学习能力

做一个主动学习的孩子

 

自主学习是指孩子能够主动的安排学习的节奏,为孩子提供适宜的环境和有效的方法是必不可少的。

在“少年常青藤”,学员在学习的过程中有充分的自主决定权,他们可以自主选择课程、自主选择老师、自主选择学习时间和学习方式,他们也可以借助资源和寻求帮助,但是他们也必须独立自主的完成学习任务,因为学习是他们自己的事情。

当然,在这个过程中,老师在保证学员独立思考的前提下会给学员提供有效的方法和指导。

 

03

提升独立思考能力

做一个有自己观点的孩子

 

孩子在平时的学习中追求最多的是“标准答案”,得到的评价通常都是“对”或者“错”。其实在现实中有太多的东西是无法用“对”或“错”来衡量的。

我们要想打破常规、创造世界,必须具备独立思考、质疑权威的精神。

在“少年常青藤”,每一个成员包括老师和学员都是教育者,也是学习者,我们相互学习,相互启发。

老师在这个过程中起到了引导和帮助的作用,我们把这个美好的世界呈现给学员,并教会他们探索世界的能力,鼓励他们勇敢的去创造自己的世界!

 

课程

内容

 

必修课

主修课

选修课

公益

心理学

艺术通识

橄榄球

经济学

微电影

 

汉语言文学

辩论

 

建筑学

烹饪

 

考古学

礼仪

   

街舞

   

上濒营地设计

 

 

报名

须知

 

招生对象:

1. 3~9年级

2. 人数:72人

3. 身体健康

 

时间:   7月14日~7月27日(共14天)

地点:   北京周边

费用:   16000元人民币

 

 适合人群:

  • 希望体验上濒特有的少年通识课程

  • 希望孩子有目标感,学会自我管理

  • 希望孩子学会时间管理,能够自主学习

  • 培养孩子的独立思考能力

  • 让孩子积累社会实践经验

 

费用包含:

 

  • 餐饮住宿费:在校期间的餐饮、住宿费用;

  • 学费:学员在校期间的课程费用、学员管理相关费用

  • 实践课程外出的交通费、食宿费、活动费;

  • 后期费用:《学员反馈》、在校期间的照片等素材制作、快递费用;

  • 保险费:学员在校期间的《人身意外保险》费用。

 

 

费用不含:

 

  •  异地学员来京的交通费及接送机费用;

  •  个人在校内及校外消费时产生的费用。

 

报名

流程

 

项目《入学申请表》需要孩子独立完成,填写、提交申请的环节中是孩子对自我的认识和思考的过程,也是对孩子独立性的考验,所以请认真、细致的完成报名、申请流程!

 

 

报名

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